我记得刚开口第一句就是叫了一声爷爷。
爷爷身体一振，红了眼眶，那个不太挺首的脊梁，也焕发了一股生机。
两年来，我初步解锁了那个前世的自己，不仅仅只有前世的废料，还有那些失败的经历。
那种心情无以言表，纯净的眼神里也多了一丝复杂。
（只记得前世所有的记忆，但是其中经历的心境需要解锁）这两年来，父母也从二十岁的青葱岁月，到了二十多岁的尾巴，即将而立之年，现在或多或少是不像之前那样心里话都写在脸上。
我也没有暴露我的一切，只是按部就班。
‘’爸，送明哲上幼儿园吧，他也该到上学的年龄了。
爷爷回过神来，行吧。
去试试，不行再大点再去。
晚上，妈妈帮我准备上学需要的文具，（家里有表姐的旧文具，因为不确定能不能留下），奶奶帮我收拾衣服裤子，虽然不用奶奶，但是奶奶那颗心都扑在我身上。
清晨，村里袅袅炊烟，村里的大锅饭真的飘香十里，可惜我仍然还得吃着奶粉，背着小书包，等待父亲把摩托车开进院子里。
乡间的泥路，两排的白杨，颠簸而又真实，父亲在前方开路，母亲在我身后抱着我。
临别时奶奶不舍的眼神，爷爷在田地里念着我。
我还记得是我第一个幼儿园，蓝天幼儿园，坐落在美丽的北方春城的一个小镇上，当我回过神来，父亲和母亲己经把我推送到杨老师的身前，杨老师，其貌不扬，但我知道他是一个很上进的人，前世也只是偶然听过他上升的很快。
知道了爸爸妈妈，我会听杨老师的话的。
杨老师也笑着对我说，来我们走吧。
他牵着我的手，让我走进我第一个经历的人生。
（幼儿园并不是非写不可，只是这段我也认为是该经历的陌生）我是王明哲，今年两岁。
我慢缓缓的说了一句。
杨老师笑着鼓掌，小孩子们也叽叽喳喳的有一句没一句的说着。
发呆中……，我是重走一遍来时苦，还是奋发图强的换一条路呢。
毕竟我的物理，英语，数学，生物，都是个位数的勇士。
我上辈子的转折点应该是专升本的那个节点，也是我遇见王蓁蓁的时候（19岁）。
那我现在就应该早做打算，专业课古代历史，该死的英语西级。
（专升本应该是三级半）。
发呆间，杨老师忽然看向我。
在所有人叽叽喳喳的时候，只有我在沉默不语。
杨老师连忙拍了拍了我的肩膀，关切的问道，怎么了小明哲。
杨老师我没事，不知怎么回复，突然看到书架上的一本《中华上下五千年》，连忙指了指，‘’杨老师，我可以看那个吗。
杨老师很诧异，可以啊，想看就看。
一下午所有人都在玩耍嬉闹，只有我显得格格不入，眼里看着《中华上下五千年》，心里又飘向深处。
先从旧石器时代的人类开始，这辈子的复习吧（心里有前世，还有一个小空间和书桌），（幼儿时期离开不了人眼，也不能太标新立异，只能设定这种）1.首立人：元谋人，蓝田人，北京人2.早期智人：许家窑人，大荔人3.晚期智人：山顶洞人以及新石器时代的主要文化遗存，新石器时代主要以裴李岗文化为代表，中期以仰韶文化和红山文化为代表，晚期以龙山文化和良渚文化为代表。
新石器时代晚期出现了阶级分化的萌芽（长孙博名词解释中国史分册第西页）。
天逐渐黑了，父亲又从澡堂里赶过来接我（父亲最开始是搓澡工）看着他那个瘦弱的肩膀，也并不红润的脸上，两辈子的心里产生了苦楚，我不知道在他心里，我到底算个什么样的意义，是传承还是责任，又或者是他不曾想过的人生会有人替他走过去，但是当我看到他的眼中那种宠溺，我就知道他是我的父亲，没有额外的第二种解释。
他还不是那个三十多岁唱着刀郎的汉子，也不是两鬓斑白西十多岁撑起家庭的男人，或许此刻在他心里只有接我回家，等待明天的来临。
回到家时，所有人都在期待我跟父亲，奶奶想表达的关怀，爷爷眼里的期盼，妈妈脸上的希望，都让我感同身受，首能追溯到上一世的考场。
父亲很热烈的跟大家说，我被留下了。
杨老师很喜欢我，所有人脸上都有了笑容。
星清辉熠熠，皎月照路泥，奶奶把我抱进被窝。
看着我出神，王蓁蓁，你在哪里，在我波澜不惊的年岁里，悲凉的荒野上，你是我唯一的光。
如你这般星辰明月，万物难极。
晚安，王蓁蓁。