心里密密麻麻的疼痛如同针扎一样。
宋桉明明知道，从艺术转文化之后，成绩一直是我心里的一根刺。
就算我拼尽全力，却还是追不上他们的脚步。
可他如今就这样满不在乎地揭开我的伤疤。
闷闷不乐地回到班里，班主任已经开始根据上个月的月考成绩调整座位了。
正要搬着我的书桌远离宋桉，却被宋桉一把按住。
去哪儿?不是说好了高中要一直做同桌吗?
我抬头，窗外的阳光柔和地洒在宋桉焦急的脸上。
我第一次被同学嘲笑，宋桉挡在我面前时，也是这样温暖的光。
我停下了手中的动作，最终还是心软了。
宋桉依然和苏瑾很亲密，他在我们三个之间达成了微妙的平衡。
这种平衡被打破是在一节体育课。
回到座位的我敏锐地察觉到自己的书桌有被人翻动过。
我仔细查找，果然丢失了我原创的乐谱本。
乐谱本是我隐秘的希望。
有它在，我总觉得自己能恢复嗓音，重新站到舞台上，唱我自己写的歌。
我慌乱地在本子上写下事情的经过，向宋桉求助。
意外的是，宋桉表现得很平静，他都没有查证，就反问我。
你确定是在学校弄丢的?说不定是你拿回家了。
他为难地看着我，眼神却有几分闪躲。
为了这么一件小事去麻烦全班同学，他们本来就讨厌你，你就别作了。
我愤怒地站起身，宋桉明明知道乐谱本对我有多么重要，现在却搪塞说是小事。
周围的同学都被宋桉的声音吸引了过来，他们不屑而鄙夷地看着我。
谁稀罕她那个破乐谱，真把自己当音乐天才了。
我气得胸膛上下起伏，却发不出任何声音反驳。
我转身去找班主任，却被宋桉一把拉住，他的表情罕见地有几分慌张。
温南乔你能不能消停点，一本破乐谱，谁会偷?
别自作多情了，到时候消磨了同学间的信任，不利于班集体建设，你担当得起吗?
我不解又困惑，我只是想找回自己的乐谱，为什么要给我扣这么大一口锅。
早就有看热闹的同学叫来了班主任，例行查了一圈，没有找到我的乐谱本。
我在纸上写出来要求
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